{"id":14347,"date":"2023-04-04T14:14:43","date_gmt":"2023-04-04T19:14:43","guid":{"rendered":"https:\/\/olimpicocol.co\/web\/?p=14347"},"modified":"2023-04-20T12:31:30","modified_gmt":"2023-04-20T17:31:30","slug":"cronica-i-la-directriz-de-la-educacion-olimpica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/olimpicocol.co\/web\/cronica-i-la-directriz-de-la-educacion-olimpica\/","title":{"rendered":"Cr\u00f3nica I. La directriz de la educaci\u00f3n ol\u00edmpica"},"content":{"rendered":"\n

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Durante el comienzo de la Sesi\u00f3n Panamericana de Academias Ol\u00edmpicas, el 27 del corriente, en Buenos Aires, Argentina, los l\u00edderes de Panam Sports trazaron una ruta que marc\u00f3 las deliberaciones del certamen, alrededor de la educaci\u00f3n ol\u00edmpica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por Alberto Galvis Ram\u00edrez<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Presidente de la Academia Ol\u00edmpica Colombiana y delegado de Colombia en la Sesi\u00f3n.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ivar Sisniega Campbell, secretario de Panam Sports, habl\u00f3 claro en la apertura de la Sesi\u00f3n Panamericana de Academias Ol\u00edmpicas, en Buenos Aires, el pasado 27 de marzo: \u201cSomos conscientes de la necesidad de diseminar los valores ol\u00edmpicos en Am\u00e9rica, aunque ha sido una tarea dif\u00edcil.  Por eso estamos apoyando a las academias ol\u00edmpicas de nuestros pa\u00edses a trabajar en equipo, e invitando a algunos comit\u00e9s ol\u00edmpicos nacionales a que despierten e impulsen la creaci\u00f3n de sus respectivas academias\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Franco y contundente  fue Ivar Sisniega, en representaci\u00f3n del presidente de Panam Sports, Neven Ilic, en su corto discurso de apertura, Sisniega, un ex pentatleta mexicano, participante en los Juegos Ol\u00edmpicos de Mosc\u00fa 1980, Los \u00c1ngeles 1984 y Se\u00fal 1988, despu\u00e9s del retiro, Ministro del Deporte en su pa\u00eds y presidente interino de la Organizaci\u00f3n Deportiva Panamericana, tras la muerte de presidente Mario V\u00e1zquez Ra\u00f1a, con sus palabras comparti\u00f3 una directriz de Panam Sports, en el sentido de apoyar y acompa\u00f1ar a todos los 41 pa\u00edses miembros, para trabajar en bien de los valores ol\u00edmpicos, desde los primeros a\u00f1os, hasta la familia entera unida.<\/p>\n\n\n\n

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Y reforz\u00f3 sus palabras al compartir con los delegados de las academias ol\u00edmpicas presentes,  que su llegada al deporte ol\u00edmpico fue motivada por su afici\u00f3n cuando era ni\u00f1o,, por llenar los \u00e1lbumes de l\u00e1minas de Milo, desde antes de los Juegos Ol\u00edmpicos de 1968, en su pa\u00eds, que se reafirm\u00f3 dos a\u00f1os despu\u00e9s, con el Mundial de F\u00fatbol, tambi\u00e9n cumplido en Ciudad de M\u00e9xico, considerado el mejor de la historia, por la calidad del f\u00fatbol que se vivi\u00f3, y porque tuvo protagonistas inmortales, como Pel\u00e9 y su corte, que \u00e9l recolect\u00f3 en las l\u00e1minas previas al torneo.<\/p>\n\n\n\n

Por esa raz\u00f3n cree tener claro que al atleta hay que impactarlo desde ni\u00f1o \u201ccomo me impactaron a m\u00ed, aquellas im\u00e1genes de deportistas a quienes yo quise de inmediato emular\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s comenzar\u00eda su carrera como pentatleta, que lo llev\u00f3 a tres Juegos Ol\u00edmpicos, como deportista, pero que lo empuj\u00f3 mucho m\u00e1s all\u00e1, pues los valores aprendidos cuando fue atleta le sirvieron para forjar una vida \u00edntegra al servicio de su pa\u00eds, y ahora desde Panam Sports, de todos los pa\u00edses miembros.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed como les hal\u00f3 las orejas a los comit\u00e9s ol\u00edmpicos que no han impulsado la creaci\u00f3n de sus academias, destac\u00f3, concretamente, a la Academia Ol\u00edmpica de Surinam, \u201cla m\u00e1s joven de la cuadra, porque fue creada hace un a\u00f1o, y en ese corto periodo ha sido muy activa y est\u00e1 aqu\u00ed entre nosotros\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Al final de su intervenci\u00f3n, Sisniega se\u00f1al\u00f3 que el objetivo de esta primera Sesi\u00f3n Panamericana de Academias Ol\u00edmpicas de Am\u00e9rica es \u201cconstruir un espacio de di\u00e1logo e intercambio de experiencias y conocimientos, para seguir adelante, todos unidos, en busca de un mismo fin: trabajar por los valores ol\u00edmpicos, en cada una de nuestras sociedades\u201d.<\/p>\n\n\n

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Gu\u00eda de Educaci\u00f3n Ol\u00edmpica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s de esta primera indicaci\u00f3n lanzada desde la c\u00fapula de Panam Sports, y antes del comienzo de las charlas programas, para confirmar la tendencia de la Sesi\u00f3n, el Comit\u00e9 Ol\u00edmpico Argentino y su Academia Ol\u00edmpica entregaron a los participantes su Gu\u00eda de Educaci\u00f3n Ol\u00edmpica<\/em>, un par de cartillas dirigidas a la poblaci\u00f3n joven de Argentina, que conten\u00edan un material relacionado con valores y principios ol\u00edmpicos, similares a los publicados por la Academia Ol\u00edmpica Colombiana, en su programa Olimpismo para Todos, etapas, Olimpismo para Ni\u00f1os y Olimpismo para J\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n

Estos son los deberes de los l\u00edderes del deporte ol\u00edmpico argentino, que incluyen dichas cartillas:<\/p>\n\n\n\n

-Estimular y apoyar la promoci\u00f3n \u00e9tica y la educaci\u00f3n de la juventud a trav\u00e9s del deporte;<\/p>\n\n\n\n

-Dedicar esfuerzos y velar porque se imponga el juego limpio y se excluya la violencia en el deporte;<\/p>\n\n\n\n

-Oponernos a todo tipo de discriminaci\u00f3n;<\/p>\n\n\n\n

-Promover la participaci\u00f3n de nuestras mujeres en el deporte, con el objeto de llevar a la pr\u00e1ctica el principio de igualdad entre el hombre y la mujer;<\/p>\n\n\n\n

-Luchar contra el dopaje en el deporte estimulando y apoyando las medidas que protejan la salud de los atletas;<\/p>\n\n\n\n

-Estimular y apoyar el desarrollo del deporte para todos;<\/p>\n\n\n\n

-Promover acciones que promuevan la asociaci\u00f3n del deporte con la cultura y la formaci\u00f3n;<\/p>\n\n\n

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La misma gu\u00eda explica detalladamente cu\u00e1les son las propuestas que se les hacen a los estudiantes, dentro de este programa para que:<\/p>\n\n\n\n

-Comprendan la importancia de una mejor calidad de vida, siendo ellos mismos los agentes generadores;<\/p>\n\n\n\n

-Conozcan el significado del olimpismo y lo incorporen paulatinamente en su vida cotidiana, desde los distintos aspectos que involucra;<\/p>\n\n\n\n

-Tengan la posibilidad de conocer sus derechos y obligaciones dentro de los valores que involucran el olimpismo: respeto por uno mismo, por los dem\u00e1s, por el juego limpio y por las reglas, y colaboraci\u00f3n, compa\u00f1erismo, solidaridad, amistad, \u00e9tica, moral, igualdad, verdad, participaci\u00f3n etc\u00e9tera.<\/p>\n\n\n\n

-Desarrollen de modo adecuado e integral y equilibrado, las potencialidades biol\u00f3gicas psicol\u00f3gicas (cognitivo y emocional) motrices (t\u00e9cnicas) y sociales, en el \u00e1mbito escolar, en beneficio de su crecimiento.<\/p>\n\n\n\n

-Practiquen la actividad f\u00edsica y deportiva, como agente beneficioso de la vida;<\/p>\n\n\n\n

-Adquieran una conducta y valoraci\u00f3n del esfuerzo, para mejorar como persona;<\/p>\n\n\n\n

-Participen en el cuidado del medio ambiente y su lugar de estancia.<\/p>\n\n\n\n

Partiendo de la propuesta del \u00e1rea de educaci\u00f3n f\u00edsica se pueden llevar a cabo distintas y variadas actividades en todas las \u00e1reas curriculares, buscando la transversalidad de los contenidos y acciones institucionales en un mismo proyecto educativo.<\/p>\n\n\n\n

Los invitamos a seguir trabajando en educaci\u00f3n ol\u00edmpica\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Pr\u00f3xima edici\u00f3n: Nuevas herramientas de comunicaci\u00f3n y atracci\u00f3n de nuevas audiencias, resumen de la conferencia de Michelle Roz\u00f3n, de Canad\u00e1.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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