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Revista Olímpica

Mujeres del mar: surf, ciencia y liderazgo

Programa, ejecutado en San Bernardo del Viento, Córdoba,  que  a través del surf rompió la desigualdad entre hombres y mujeres, y generó dinámicas que crearon un fuerte tejido social, conciencia por el respeto al medio ambiente, pasión por el conocimiento e integración familiar. 

Por Dorkas Bautista

Lider ambiental y educativa, conocida como La Chica del Mar. Es cantante, enamorada de su territorio y fundadora de Fundación Sinumar.

Desde niñas, las mujeres de San Bernardo del Viento, Córdoba, Colombia, han vivido con miedo al mar, dado que el conocimiento sobre el mar había sido un tema dominado especialmente por los hombres.  A las mujeres no se les permitía ir al mar sin la compañía o bajo la supervisión de un hombre adulto, mientras que los hombres desde niños, no solo tenían libre acceso al mar, sino que desde siempre sabían nadar y llevar consigo implícito todo el conocimiento sobre el mar, en temas de vientos, corrientes y todo lo relacionado con este. 

El programa Mujeres del Mar surge como una estrategia para la formación de una nueva generación de mujeres, líderes y empoderadas. Se usa el surf como herramienta para el acercamiento de estas al mar, por lo tanto, se enfoca en el conocimiento profundo sobre el océano, ecosistemas marinos, conocimiento ancestral sobre los vientos, corrientes, efectos de la luna sobre el mar, sobre las dinámicas de pesca etc. 

El programa tiene dos grandes componentes que se articulan entre sí: 

  1. Surf, cuerpo y mente 
  2. Conocimiento, ciencia y liderazgo.

Surf, cuerpo y mente: 

  • Surf. Las mujeres desde temprana edad, a partir de los siete años pueden acercarse al deporte del surf, conocerlo, enamorarse a través de referentes femeninos a lo largo de la historia, enamorarse desde la experiencia personal, con una tabla de surf; se puede decir que este componente desarrolla los temas técnicos del deporte. 
  • Cuerpo. Se aborda desde la estrategia “mi cuerpo mi territorio”, donde se presentan problemáticas de la mujer en temas de gestión de la menstruación; en relación con la práctica de un deporte como el surf; en el conocimiento del sistema reproductor femenino, elemento para la gestión de la menstruación más amigables con el ecosistema y con el propio cuerpo, y relación del ciclo menstrual, la luna y el mar.  Dichos temas en el territorio, que por décadas fueron tabúes, gracias al espacio que el programa les permite a las mujeres tener para ellas mismas se pueden abordar de forma clara, pedagógica y, lo mejor, adaptado al contexto de la práctica deportiva. La estrategia “mi cuerpo mi territorio”, ayuda a la mujer a verse a sí misma, como el primer lugar para empezar un proceso de transformación a través de la conciencia sobre si mismas. También, tras un acompañamiento técnico desarrollan habilidades físicas para la práctica del deporte. 
  • Mente. Este es uno de los puntos críticos a enfrentar, teniendo en cuenta el contexto de la mujer en relación con el mar, pues el miedo infundido generación tras generación crea una barrera no solo con el deporte, sino con el vínculo con el territorio, por lo tanto se ve afectada la identidad, la autonomía y los sueños basados en aspiraciones más allá del entorno. Para esto se usa la estrategia “Flotando en alta mar”, que lleva a las niñas, jóvenes y mujeres a escucharse a sí misma, tras el silencio guiado, la reflexión, el yoga y la meditación. Literalmente se busca enfrentar el miedo al mar, que a su vez se relaciona con el miedo a soñar, a enfrentarse a el mundo; cada vez que se va identificando la raíz de este miedo se va enfrentando y superando, se abren nuevas perspectivas para ellas, se construyen proyectos de vida y, ante todo, se sueña, se sueña en grande, se sueña para cambiar el curso de la historia de la mujer San Bernardina. 

Conocimiento, Ciencia y Liderazgo: 

Se trabaja a través de uno de los programas transversales para todos los proyectos de la Fundación Sinumar, denominado “La Nave del Conocimiento”, en el cual se aborda todo lo relacionado con los conocimientos que los pescadores locales manejan, con la memoria y tradición oral sobre el mar, además desde el conocimiento técnico sobre ecosistemas marinos, problemática ambiental y acción climática. Bajo la premisa que el conocimiento nos da poder, y que solo podemos transformar nuestra realidad a través del conocimiento, se trabaja en técnicas para el manejo de púbico, el discurso, la oratoria, el liderazgo, la cultura general, la geografía y la cultura política, a través de la formación formal y no formal.   

Resultados: 

-Una nueva generación de mujeres que nadan, no le tienen miedo al mar, y que ejercen liderazgo en el territorio en materia de acción climática y derechos de las mujeres. 

-Una generación de nueva masculinidad que se relaciona desde la diferencia y el respeto con y hacia la mujer, que entiende el papel de cada uno en la vida, el sistema, la cotidianidad y la dinámica de nuestra vida en comunidad.

-Mujeres bachilleras y en carreras universitarias

-Un pueblo (Brisas del Mar) que recicla, respeta y cuida la naturaleza.

-Cero embarazos adolescentes en la población perteneciente al programa de mujeres del mar en los últimos 15 años. 

-Madres de las mujeres del mar, haciendo ejercicio, aprendiendo a nadar y recibiendo clases de surf de sus propias hijas; se la logrado hacer el encuentro intergeneracional entre abuelas, hijas y nietas, a través del encuentro con el mar. 

-Mujeres y hombres van al mar, practican el surf en igualdad de condiciones; por esto se puede decir que se rompió en la comunidad de Brisas del Mar, en el municipio de San Bernardo del Viento, Córdoba, con la brecha de desigualdad entre mujeres y hombres en cuanto a la relación con el mar. 

-Se construyó un fuerte tejido social en la comunidad

-Las calles de Brisas del Mar respiran pasión por el conocimiento, pues más de 110 niños, niñas, adolescentes de la comunidad hacen parte de uno o más programas de la Nave del Conocimiento, además de 36 mujeres madres de estos niños, que van a la Nave del Conocimiento y estudian en algún programa de educación formal. 

Entrevista y canción de Dorkas Bautista