Son dos términos que nos invitan a la reflexión y a la acción en el ámbito familiar y social, si analizamos en cada uno su grandeza y sus valores, en el marco de las exigencias del siglo XXI. Por ello nos centramos en la importancia de elaborar una pedagogía o interacción al interior de la familia y el olimpismo, como valores y aportes educativos para una nueva sociedad.
Por Martha Moncada de Rojas
Miembro de la Academia Olímpica Colombiana
La familia es la célula principal de la sociedad, en la cual se aprenden los valores, y la práctica de estos constituye la base para el desarrollo y el progreso de la sociedad. Es quizás el único espacio donde nos sentimos confiados y plenos; es el refugio en el que nos aceptan sin importar la condición económica, cultural y social.
El derecho a la familia es uno de los derechos humanos fundamentales. La familia es considerada como el elemento natural universal y fundamental. Es allí en donde la familia establece su primer contacto social y cultural, y los primeros aprendizajes como son, caminar, hablar y relacionarse con otros. Y es allí, en dónde los adultos transmiten valores a los niños.
Una de las características de la familia es que constituye la base para la educación y la transmisión de valores, que son cualidades o virtudes y principios que el individuo desarrolla para su crecimiento personal y social.
Es importante enfatizar en los valores de la familia (respeto, generosidad, amor, justicia , esfuerzo, responsabilidad, perdón, gratitud, paciencia, compasión, bondad y esperanza), valores que son la señal de identidad y representan la filosofía, las reglas y el código, bajo las que desea vivirse en sociedad.
Para el tema que nos ocupa, los valores son un referente de relación con los valores del deporte, el olimpismo y la familia.
La excelencia, la amistad y el respeto son la base sobre la cual el movimiento olímpico une el deporte, la cultura y la educación, en beneficio de los seres humanos y es una de las fuerzas sociológicas más importantes de los siglos XX y XXI.
olimpismo es una filosofía de vida,fundamentado en tres valores:
La EXCELENCIA, que implica dar lo mejor de sí mismo en el campo de juego y en la vida; no se trata de ganar ,sino de participar y esforzarse para ser y hacer lo mejor en la vida diaria.
La AMISTAD, como un referente para construir un mundo pacífico, gracias a la práctica del deporte en aras de la solidaridad, el espíritu de equipo y optimismo.
El RESPETO, centrado en el respeto a sí mismo, a nuestro cuerpo, el respeto por los demás, así como también por las normas, el medio ambiente, y en el deporte, el respeto por juego limpio y la lucha contra el doping.
Planteados estos referentes teóricos, iniciemos con la intencionalidad de una propuesta viable en la práctica, y tomemos como referente el deporte en familia, como punto de partida para asumir el liderazgo de la integracion de sus valores y los del olimpismo asumiendo un proceso que parta de la práctica de juego, aprovechando la capacidad lúdica del niño y creando así las bases para valorar el juego que posteriormente encontrará en la práctica del deporte.
Es importante visualizar el núcleo familiar como un espacio donde se unen para disfrutar, por ejemplo, el evento deportivo, no solo presencial, sino virtualmente valorando la experiencia de la competencia, el disfrute del competir con la exigencia y la importancia del juego en sus componentes técnicos, psíquicos, sociales, culturales, y la amistad, el respeto y la excelencia, como valores del olimpismo.
Podemos concluir la importancia de estructurar una pedagogía que lidere la integración de los valores del olimpismo y los valores de la familia, lo cual representa una integración que facilite iniciar esta nueva tendencia de educación olímpica en nuestro medio. Comencemos preparando a la familia en el disfrute del juego y el deporte, en el marco de los valores como un legado, para el niño, el joven, el adulto, el adulto mayor y la sociedad.
Apreciado lector: únase al reto de la implementación de la práctica del deporte en familia y de educación olímpica.
La propuesta de integrar una pedagogía que combine los valores del olimpismo y los valores familiares es muy acertada. Esto implicaría no solo promover la práctica deportiva, sino también educar en la importancia de los principios éticos y morales, que sustentan tanto al deporte como a la convivencia familiar.
Es fundamental que esta educación olímpica no se limite únicamente al ámbito familiar, sino que se extienda a la sociedad, en general. De esta manera se puede contribuir a la formación de ciudadanos íntegros y comprometidos con el bienestar común.
En definitiva, la implementación de la práctica del deporte en familia y la promoción de los valores del olimpismo pueden ser un motor de cambio y transformación social, que generen un impacto positivo en las futuras generaciones. Es un reto que vale la pena asumir y que puede traer consigo beneficios significativos para el desarrollo humano y la convivencia pacífica. Un camino más para la paz de la nación.
Bibliografía
– Comite Olímpico Argentino.www.coargo.org
– Maya Anaya Clemencia.Olimpismo, Valores y educación 2013
– Fundación de Familia. La familia del siglo XXI.
– Enciclopedia. Editorial ETCE. La familia como base de la sociedad en Hábitat México.
